編者按：

　　半截粉筆，寫不盡才高八斗；一根教鞭，勾勒出人生春秋；諄諄教誨如三月春風(fēng)，辛勤培育似大海情深，桃李滿天下，春暉遍四方。這就是老師，是他們?yōu)閴粝氩迳铣岚�，是他們�(yōu)榍啻狐c燃希望。

　　在全國第36個教師節(jié)來臨之際，濟南市也評選出了40名教書育人楷模，其中10名教師獲評“2020濟南最美教師”。為此，大眾網(wǎng)·濟南與濟南市教育局聯(lián)合推出大型系列新聞報道：《最美是你——專訪泉城40名優(yōu)秀教師》，用文字記錄他們的生活和工作。謹以此，獻給所有奮斗在教育崗位上的老師們。

　　大眾網(wǎng)·海報新聞記者 李穎男 濟南報道

　　吳美，從教29年，歷任語文教師、班主任、教研組長、教科室主任、教導(dǎo)主任、教學(xué)業(yè)務(wù)副校長等多個崗位，已把教育當(dāng)成了人生。躬耕教育的田野，她真實地豐富著姓名賦予的內(nèi)涵----吾“心”育人“美”，學(xué)習(xí)、積淀、踐行、喚醒……切實體驗到了育人之美，教書之美，成才之美，成人之美。在教育的路上，她虔誠地追尋著一場美的修行。

　　初為人師，她立志要成為一名優(yōu)秀的語文老師。為了提升自己的文化視野、言語稟賦、審美旨趣、精神高度，甚至生命境界，她不斷地積累反思，并力求把這種教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實踐、吸收。

　　吳美為省市區(qū)提供公開課近30節(jié)，累的三次失聲，醫(yī)生曾警告她如果再不注意，可能會永遠發(fā)不出聲音了。期間的辛苦不言自喻，但她的教學(xué)風(fēng)格越發(fā)成熟、穩(wěn)定、大氣。2006年，她為山東省“語文教學(xué)生活化”課題現(xiàn)場會提供公開課《感動 感恩》，真實的生活再現(xiàn)，真摯的內(nèi)心情感，觸發(fā)了孩子心靈最柔軟的角落，感動了會場聽課的老師，省教研員李家棟老師給予高度評價：唯有真情最感人。她的語文課與生活的高度融合，讓語文教學(xué)找到了源頭活水，形成了“本真”語文教學(xué)特色。她毫無保留地將經(jīng)驗分享，引領(lǐng)老師們進行“本真語文教學(xué)”的實驗，提出了語文教學(xué)的五味真火：兒童味、生活味、書卷味、語感味、思辨味。

　　對課堂教學(xué)的執(zhí)著探索，讓她從感性教學(xué)中學(xué)會追問與思辨，如何解讀教材，如何評價一節(jié)好課，如何上好閱讀課等理論與實踐，讓她像一粒幸福的種子，朝著專家型教師邁進。她把吸收借鑒的“體裁式解讀教材法”“追問式評課法”教給老師們，讓老師們找到了閱讀教學(xué)的最佳路徑。為培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作水平，她將閱讀與表達進行有機結(jié)合，引導(dǎo)語文老師開展了“作文序列實驗”，構(gòu)建起“三段五步作文訓(xùn)練體系”，更好地引領(lǐng)師生的成長。在教學(xué)的路上，她努力做一支會思考的蘆葦，探尋著語文境界的無窮魅力，讓語文教學(xué)充滿生命的綠色。

　　為方便和家長的交流，她在博客上上傳了《再教一年級的日子》《請與我同行》等40多篇文章，家長對教育的疑慮和困惑得到了及時的溝通，教育形成了合力，師生博客均被評為萊城區(qū)優(yōu)秀博客。而吳美，也成為孩子童年那個最親愛的人，開學(xué)第一天就哭鬧不已、咬破她手的孩子謝同森，她為他寫了二十多篇的成長日記；那個任性倔強的柏寒，在日記中稱呼她為“小姨”；那個畢業(yè)十年后患抑郁癥的小琪，在最沉淪的時候，居然想到的是她，她及時跟進，如母親般疼惜，在一次次交流中，小琪慢慢走出來，如今成了一家寵物醫(yī)院的院長……

　　在語文教改的路上，她逐步探索出了一條“以閱讀教學(xué)為主， 經(jīng)典誦讀、名著閱讀、主題閱讀為輔”的“一主三輔式”閱讀教學(xué)之路，將學(xué)生引入閱讀的殿堂。

　　為推動名著閱讀，她第一時間上網(wǎng)查詢必讀書目，自費購買了100多本書籍，用最短的時間進行鯨吞閱讀。為了激發(fā)師生長久的讀書熱情，她寫下了《教師要做點燈的人》《發(fā)展多元評價，為閱讀注入生命活力》《推開經(jīng)典閱讀這道門》等研究文章，帶領(lǐng)語文老師探索出了系列可供操作的課型模式，用各種方法吸引孩子親近童書，深入閱讀童書�！皯蜃x名著”“幸福的種子”“我是演說家”等活動，給語文教學(xué)增添了活力，語文課堂真正成了孩子們閱讀的精神殿堂，成了孩子們神思飛揚的心靈域所。

　　國學(xué)經(jīng)典承載著中國人的文化基因，她著眼于學(xué)生未來的發(fā)展和一生的幸福，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，編寫了國學(xué)誦讀系列讀本，研討出有效的課堂模式和方法，總結(jié)出國學(xué)誦讀“六步驟”，探索出多元評價方法�！皣鴮W(xué)誦讀”成為大閱讀中濃墨重彩的一筆，成為學(xué)校的特色校本課程。除此之外，她將《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀與識字、做人相結(jié)合，開展了“善小常為”養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣潤澤生命，學(xué)生在舉手投足間，多了一份儒雅，一份孝心。

　　與閱讀的美麗邂逅，激發(fā)了她科研的熱情。她所開展的課題“中小學(xué)經(jīng)典閱讀與書香校園的研究”榮獲山東省教學(xué)成果三等獎，所撰寫的《走上一條開滿鮮花的路》《一主三輔式閱讀教學(xué)的研究》等四篇研究報告均獲省教科研成果一等獎。在她的推動下，全校師生沉浸在書的海洋，以經(jīng)典閱讀為龍頭的誦讀實驗，持續(xù)推動了學(xué)校書香校園的建設(shè)�！墩Z言文字報》以《走上一條開滿鮮花的路》為題進行了報道，她本人也因此被評為“全國語文教改實驗先進個人”。如今，“每天讀書半小時”，已成為花園學(xué)校的標(biāo)志性符號，成為一份沉甸甸的文化，潛移默化地改變著學(xué)校的氣質(zhì)，固化著花園人的精神。

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（1）閆國麗：童心世界的守望者 幼教事業(yè)摯愛從未改變

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568152.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（2）羅凱：一位篤志敏行的教育“癡迷者”

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　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（3）于飛：人生為一大事來

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568431.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（4）王霞：教育，最美好的遇見

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568436.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（5）李民：一生只為一事來

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568440.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（6）董皓：“金牌”科技輔導(dǎo)員帶出8位世界冠軍

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568447.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（7）任云霞：了然云霞氣，照見教育心

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568449.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（8）胡昕：嚴慈相濟一片丹心育桃李 立德樹人天山雪蓮綻新姿

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568460.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（9）高月鋒：用勤奮為學(xué)生創(chuàng)造未來

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568470.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（10）張志強：讓格�；ㄩ_在每個藏族孩子心里

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568475.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（11）王玉娟：教育從愛開始

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568458.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（12）陳楠：愛是最好的教育

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568478.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（13）韓澄：踐行立德樹人，不讓一個學(xué)生掉隊

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568496.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（14） 李琴：為學(xué)校體育工作努力奮斗

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568561.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（15）李曉恬：用閱讀照亮童心

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568590.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（16）吳美：教育路上，追尋美的修行

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571865.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（17）孫靜：在書法和美術(shù)教育教學(xué)工作上用心耕耘

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200909_6568433.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（18）管菲菲：山村教育的守望者

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6572134.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（19）田延起：舜耕“大管家” 閃光“螺絲釘”

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571949.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（20）蔡春燕：走進學(xué)生的心靈 搭建溝通的心橋

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571927.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（21）王承梅：基層教學(xué)30年 用堅強注釋堅守

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6572196.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（22）李超：無悔教育 不放棄每一名學(xué)生

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6572255.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（23）潘喆：堅守理想信念 讓孩子更好發(fā)展

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6572287.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（24）王曉惠：讓每一朵花兒都芬芳 呵護留守兒童不孤單

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6572316.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（25）孫文艷：“我只是做了一名教師應(yīng)該做的事情”

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6572370.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（26）呂紅曉：讓化學(xué)課魅力四射，詮釋對夢想的追求與守望

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6572395.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（27）劉君：從教12年 她以平凡演繹精彩

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6572288.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（28）劉莉莉：敬畏職責(zé)，呵護學(xué)生美術(shù)夢

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6572435.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（29）尹遜強：耕耘33年 無怨無悔獻鄉(xiāng)村教育

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6572392.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（30）李振東：扎根山區(qū)教育一線 三十八年矢志不渝

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6572374.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（31）程杰：以愛為本，不忘初心

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571087.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（32）藺芳華：做一朵教育路上的百合花

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571124.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（33）朱曉銀：做智慧教師，創(chuàng)特色課堂

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571255.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（34）王孝珍：為了農(nóng)村孩子的未來，再苦也值得

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571325.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（35）楊慶華：以整個身心去做整個教師

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571379.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（36）馮國強：扎根南山不放松，只爭朝夕奮斗中

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571451.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（37）陳鑫：教育的路途漫漫且修遠，完善學(xué)生也完善自我

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571532.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（38）楊樂新：奮斗有我，托舉“體育強國夢”

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571608.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（39）張言朝：扎根農(nóng)業(yè)育英才，投身職教創(chuàng)品牌

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571834.htm

　　最美是你：專訪泉城40名優(yōu)秀教師（40）王玉華：為折翼天使撐起一片天

　　http://www.zjmzl.com/qcxw/202009/t20200910_6571960.htm