作為濟(jì)南星神特殊兒童關(guān)愛中心的負(fù)責(zé)人，從今年2月至今，張洪波從沒(méi)有跟學(xué)校里的幾十個(gè)“來(lái)自星星的孩子”分開過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)歷4個(gè)月的停訓(xùn)后，學(xué)校終于在六一節(jié)來(lái)臨前，收到了可以準(zhǔn)備復(fù)訓(xùn)的通知，學(xué)校里的老師們，都在為迎接孩子們的歸來(lái)積極籌劃著，“想找個(gè)合適的地方建個(gè)農(nóng)場(chǎng)�！睆埡椴ㄕf(shuō)，將來(lái)孩子們不僅可以在這里康復(fù)訓(xùn)練，更能真正學(xué)著自力更生，授人以魚不如授人以漁，六一節(jié)要到了，這是送給孩子們最好的禮物。

　　孩子們?cè)谥驹刚吲阃�下進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練（受訪者供圖）

　　為了孩子們，再難也要撐下去

　　5月底的一天，市中區(qū)望岳路的星神學(xué)校里，上課鈴聲如往常一樣響起，只是透過(guò)玻璃看向教室，原先熱鬧的屋里一個(gè)人都沒(méi)有，只有孩子們的玩具堆在角落。二樓的辦公室里，張洪波坐在桌前，手機(jī)不時(shí)響起，她正忙著回復(fù)消息。“前幾天接到的通知，6月學(xué)校應(yīng)該可以復(fù)訓(xùn)了，現(xiàn)在大家都在忙著準(zhǔn)備。”她說(shuō)，從2月到現(xiàn)在，停訓(xùn)的幾個(gè)月，學(xué)校失去了收入來(lái)源，光是每年幾十萬(wàn)的租金，就壓得眾人喘不過(guò)氣來(lái)，好在經(jīng)歷了將近半年的停訓(xùn)，學(xué)校終于等來(lái)了可以復(fù)訓(xùn)的消息，這讓一眾老師松了一口氣。

　　和老師們同樣開心的，還有孩子們的家長(zhǎng)。學(xué)校現(xiàn)有的50多個(gè)孩子里，小的不過(guò)2歲，大的已有十七八歲，他們中的80%都是自閉癥患者，是大家口中“來(lái)自星星的孩子”，過(guò)去幾個(gè)月這些家庭經(jīng)歷的，是普通家庭無(wú)法想象的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　“我接到小明媽媽電話時(shí)，她哭得很傷心。”這位8歲患兒的母親，僅僅是因?yàn)槌鲩T買菜離開1小時(shí)，回來(lái)后就發(fā)現(xiàn)家里已被孩子弄得面目全非，聞著香水摔碎后滿屋彌漫的刺鼻香味，看著一刻也離不開人照顧的孩子，她終于下定決心，做出了從單位辭職的決定，同為自閉癥患兒的母親，張洪波最能理解這個(gè)決定背后的無(wú)奈。

　　張洪波說(shuō)，因?yàn)樵诋?dāng)?shù)卣也坏胶线m的康復(fù)托管機(jī)構(gòu)，除了本地患兒，學(xué)校里不少孩子來(lái)自外地。12歲的小朋就來(lái)自深圳，3年前來(lái)到星神時(shí)，小朋父母甚至將當(dāng)?shù)氐姆孔淤u了，陪伴他在學(xué)校附近租房住�！皩W(xué)校搬家他們也跟著搬，最常問(wèn)的就是‘張老師咱這次之后就不搬了是吧’。”她說(shuō)，為了孩子們背后的一個(gè)個(gè)家庭，學(xué)校再難也要撐下去。

　　一路支撐下去的，是來(lái)自身邊的每一份愛心

　　好在前進(jìn)的路上，張洪波和孩子們總能遇到向他們伸出援手的人，“一路走來(lái)，很大一部分依靠社會(huì)捐助，真是多虧了大家�！彼�說(shuō)。

　　今年4月，學(xué)校曾接待了一位讓大伙有些意外的客人，是省內(nèi)一家酒企的工作人員，說(shuō)這位客人的到訪讓人意外，是因?yàn)槔蠋焸冊(cè)�本覺得他不會(huì)來(lái)了。原來(lái)，在今年過(guò)年前的一次公益活動(dòng)中，孩子們的情況引起了這家企業(yè)的關(guān)注，企業(yè)負(fù)責(zé)人表示年后會(huì)向?qū)W校捐款，但突如其來(lái)的疫情打亂了所有人的節(jié)奏，“大家都遭遇了寒冬，我們也沒(méi)奢望人家還能捐助，所以一直也沒(méi)問(wèn)，沒(méi)想到還是來(lái)了�！�

　　交談中，張洪波得知這家企業(yè)年后的其實(shí)效益并不好，3000多名員工的大廠，從2月到4月，只賣出去了30萬(wàn)元的酒，再多一瓶都沒(méi)有，這讓老師們覺得拿在手中的捐款比平時(shí)任何時(shí)候都要重。

　　“還有我們房東，人也挺好的。”張洪波說(shuō)，曾經(jīng)在深夜見過(guò)房東發(fā)來(lái)的一條條銀行貸款信息，可他還是頂著壓力，為學(xué)校免除了2個(gè)月的房租，“不然我們也撐不到現(xiàn)在。”

　　在學(xué)�；顒�(dòng)室的墻上，掛著一面旗子，上面有500多人的簽名，張洪波記得很清楚，那時(shí)學(xué)校為了安全，要改建給孩子們做飯用的天然氣管道，有愛心人士得知消息后，自發(fā)組織了捐款，所有參與者將姓名寫在了這面旗子上留作紀(jì)念，這500個(gè)簽名背后，是一份份對(duì)孩子們最真摯的愛心。

　　授人以漁，她想為孩子們建個(gè)農(nóng)場(chǎng)

　　如今，學(xué)校復(fù)訓(xùn)在即，休息的這段時(shí)間，老師們也在思索學(xué)校接下來(lái)的路在那里？

　　“這段時(shí)間孩子們?cè)诩倚菹�，老師開了網(wǎng)課，但坐久了孩子就會(huì)感到壓抑，基本上每次不到5分鐘，人就都沒(méi)影了。”張洪波說(shuō)，這些孩子與外界溝通的障礙，會(huì)伴隨他們一生，幾個(gè)月間家長(zhǎng)們寸步不離照顧的疲憊，讓大家更加擔(dān)心孩子們的未來(lái)，“像是現(xiàn)在大都是帶他們做手工，但并不是所有孩子都適合，而且長(zhǎng)時(shí)間封閉在屋里，他們會(huì)格外煩躁，更難控制自己�！彼�說(shuō)，有哪一項(xiàng)工作適合他們中的大多數(shù)，讓他們可以借此活下去？每位老師都在思考，“大伙想了很久，最后想到了農(nóng)場(chǎng)�！�

　　大自然開闊的環(huán)境最適宜孩子們的康復(fù)，耕種活動(dòng)的規(guī)律重復(fù)性滿足了孩子們學(xué)習(xí)上的可能，種植出來(lái)的農(nóng)作物可以當(dāng)做孩子們給那些曾經(jīng)伸出援手之人的回禮，余下的部分賣出后補(bǔ)貼學(xué)校日常運(yùn)營(yíng)，還能減輕愛心志愿者們的負(fù)擔(dān)，“說(shuō)實(shí)話，我從那家酒企接過(guò)捐款時(shí)手都有些抖，這種時(shí)候還給人添麻煩，心里特別難受，希望來(lái)年這個(gè)時(shí)候，能回贈(zèng)他們孩子們親手種的蔬菜�！�

　　六一節(jié)要到了，學(xué)校老師們覺得，給孩子們建一座農(nóng)場(chǎng)，是給他們最棒的節(jié)日禮物，為此大伙跑遍了市區(qū)大大小小20多個(gè)村落，只是暫時(shí)沒(méi)有找到合適地方，“不過(guò)大伙沒(méi)放棄，還在繼續(xù)努力著�！睆埡椴ㄕf(shuō)她最希望的，是孩子們能在大自然中學(xué)習(xí)自力更生，學(xué)習(xí)用勞動(dòng)贏得生活，因?yàn)橛脛趧?dòng)換來(lái)的生活，永遠(yuǎn)不會(huì)垮掉。

　　【愛心征集】

　　他們是“來(lái)自星星的孩子”，現(xiàn)在需要這樣一塊地

　　1.當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸；

　　2.距離學(xué)校盡量不要太遠(yuǎn)，以利于孩子們出行和勞作（學(xué)校地址在濟(jì)南市市中區(qū)望岳路3600號(hào)）；

　　3.交通便利，有一定的基礎(chǔ)設(shè)施（通水電，如距離遠(yuǎn)可住宿），適合種植蔬菜；

　　4.有空地可建拓展設(shè)施，可以讓孩子們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練；

　　6.土地面積30畝左右，租金在每畝地600元至1500元之間。

　　如果您知道這樣的地方，或者愿意為我們提供幫助，請(qǐng)與學(xué)校取得聯(lián)系，這是孩子們最想得到的六一節(jié)禮物！聯(lián)系人：劉老師：18963073899，李老師：15054175835（微信同）