在家門口就能上學(xué),減少上學(xué)路上的奔波,是不少學(xué)生和家長的共同期盼。未來三年,將有越來越多的學(xué)生和家長獲此便利。29日,記者從濟(jì)南市教育局獲悉,根據(jù)此前發(fā)布的《濟(jì)南市中心城基礎(chǔ)教育設(shè)施三年建設(shè)規(guī)劃》(簡稱《規(guī)劃》),計劃到2020年開工建設(shè)各類基礎(chǔ)教育設(shè)施385所,全部建成后可增加學(xué)位34萬余個,目前已開工113所、竣工65所(預(yù)計年底達(dá)到開工120所、竣工70所)、增加學(xué)位5.9萬個。

　　龍德學(xué)校學(xué)生。

　　剛剛交付的西江華府配建幼兒園。

　　小區(qū)配建學(xué)校是學(xué)生和家長的首選

　　作為濟(jì)南歷下區(qū)龍德學(xué)校第一批入學(xué)學(xué)生的家長,對于配建學(xué)校這個話題,宋蕊有著很多感慨,當(dāng)聽到家門口要有配建學(xué)校這個消息時,她的心里立刻就踏實了。“給孩子選擇學(xué)校首先肯定看位置,是否在家附近是第一個要考慮因素,其次還有學(xué)校的師資和學(xué)生素養(yǎng)等問題。有了配建學(xué)校,孩子在家門口就能上學(xué),對家長來說不用起早貪黑的接送孩子,孩子在學(xué)校有什么問題也能及時趕到,對孩子來說,也能保障他的睡眠,促進(jìn)學(xué)習(xí)和思考�！彼稳锔嬖V記者。

　　龍德學(xué)校是龍洞片區(qū)的配建學(xué)校,作為一所新學(xué)校,該校計劃設(shè)立54個教學(xué)班級,預(yù)計招生人數(shù)為2500人,目前已招收小學(xué)一、二、三年級共7個班。實際上,與宋蕊情況相似的家長并不在少數(shù),因為有了小區(qū)配建學(xué)校,孩子在家門口就能上學(xué),學(xué)生和家長們幸福感十足。

　　近年來,基礎(chǔ)教育資源不足的矛盾突顯,同時,受以前教育設(shè)施配建機(jī)制不健全的影響,造成教育設(shè)施建設(shè)欠賬多。經(jīng)梳理,目前濟(jì)南城區(qū)有141個小區(qū)教育設(shè)施配建不足,缺少教育設(shè)施200處,其中幼兒園98處、小學(xué)71處、初中30處、高中1處,造成了“入園難”“入學(xué)難”“大班額”等問題。對此,濟(jì)南市教育局主動擔(dān)當(dāng)作為,與規(guī)劃、國土、建設(shè)等部門密切配合,以“力還舊賬、不欠新賬”為目標(biāo),對過去教育設(shè)施配建中存在的種種問題進(jìn)行整治,共同保障今后新建居住區(qū)教育設(shè)施配建工作不再產(chǎn)生新的問題。

　　2020年前濟(jì)南將有202所幼兒園開工

　　11月2日,西江華府配套幼兒園之一順利交接,據(jù)悉,此次西江華府共建設(shè)了兩個配套幼兒園,另一個將在12月12日完成交接,兩個幼兒園預(yù)計明年9月份將迎來第一批學(xué)生。據(jù)該園園長介紹,已經(jīng)交接完成的幼兒園占地面積約4700多平方米,計劃招收9個班,共計300多名孩子,目前正在進(jìn)行設(shè)備的采購,明年3月份將對孩子的飲水區(qū)、衣帽間、窗戶等方面進(jìn)行改造。

　　未來三年,濟(jì)南將有202所與西江華府配套幼兒園類似的配建幼兒園開工建設(shè)。據(jù)濟(jì)南市國土資源局相關(guān)工作人員介紹,要實現(xiàn)教育資源的有效配置,首先要規(guī)劃先行。根據(jù)未來就學(xué)需求,計劃到2020年開工建設(shè)各類基礎(chǔ)教育設(shè)施385所,其中,幼兒園202所,小學(xué)100所,初中47所,九年一貫制28所,高中8所。全部建成后可增加學(xué)位34萬余個,目前已開工113所、竣工65所,預(yù)計年底達(dá)到開工120所、竣工70所、增加學(xué)位5.9萬個。

　　按照《規(guī)劃》,濟(jì)南計劃2018年實施27個項目,2019年實施22個項目,2020年實施27個項目。截至目前,2018年27個項目中,已完工17個,完工率為63%,正在建設(shè)6個,開工率為85.2%,正辦理規(guī)劃建設(shè)手續(xù)4個。

　　專設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,多部門分工協(xié)作

　　按照相關(guān)要求,居住區(qū)教育設(shè)施必須與居住人口規(guī)模相對應(yīng),并應(yīng)與首期住宅同步規(guī)劃、同步征收、同步拆遷熟化、同步建設(shè)、同步投入使用,在實際工作中,需要多部門分工協(xié)作才得以完成。

　　據(jù)了解,為加快推進(jìn)《規(guī)劃》實施,解決教育設(shè)施配建中的難點問題,逐步改善辦學(xué)條件,今年9月,濟(jì)南市基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組正式成立,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會,市建委主任蔣向波、市教育局局長王品木兼任辦公室主任,成員包括了財政、環(huán)保、國土資源、規(guī)劃、城管等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人以及各區(qū)區(qū)長。

　　據(jù)了解,正是因為各部門各負(fù)其責(zé)、密切配合,才最大限度保證了教育設(shè)施配建工作的推進(jìn)效果,杜絕過去配套教育設(shè)施用地“拆遷難”和開發(fā)商不配建教育設(shè)施等問題,對不履行教育設(shè)施配建義務(wù)的開發(fā)商進(jìn)行整治,保障教育設(shè)施同步建設(shè)�！跋乱徊�,市教育局將繼續(xù)配合有關(guān)職能部門,做好新建居住區(qū)教育設(shè)施配建工作,并發(fā)揮好監(jiān)督作用,及時將教育設(shè)施配建中掌握的有關(guān)問題反饋給規(guī)劃、國土、建設(shè)等部門。”濟(jì)南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,在配套教育設(shè)施建成移交后,市、區(qū)(縣)教育部門積極組織好教育教學(xué)工作,盡快發(fā)揮辦學(xué)效益,讓更多學(xué)生和家長早受益。

　�。ㄉ�活日報記者 張鵬 劉曉旭）