海報(bào)新聞首席記者 張穩(wěn) 張一帆 濟(jì)南報(bào)道

　　早晨七點(diǎn)，一如過往無數(shù)個(gè)日子里那樣，姚坤準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教學(xué)樓六樓高三（16）班的教室里，身上的背包尚未來得及放下。

　　距離早自習(xí)還有些時(shí)間，簡(jiǎn)單了解昨天晚自習(xí)的情況后，她開始敦促同學(xué)們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　一切都已成為了一種習(xí)慣。姚坤的一天，在晨光熹微中開始了。

山東省濟(jì)南第七中學(xué)高三（16）班班主任姚坤

　　姚坤，山東省濟(jì)南第七中學(xué)語文老師、高三（16）班班主任，當(dāng)了近30年班主任的她，是同事們眼中的“拼命三郎”，也是學(xué)生們口中的“姚媽”。

　　究竟是從什么時(shí)候開始被學(xué)生們稱為“姚媽”的？姚坤早已不記得了。至于原因，或許從班里學(xué)生給她寫的一封信中，能夠看出一二。

　　信中有這么一段話：“我喜歡讀的一本書上曾經(jīng)說過，一個(gè)人是否在意你，要看他在你身上付出的時(shí)間，這句話我雖然不完全肯定，但最起碼在這件事上是對(duì)的。每天14個(gè)小時(shí)的陪伴，一個(gè)人大約1/2的時(shí)間都用在了我們的身上……我愿稱她為比親媽還親的媽?！?/p>

　　早晨八點(diǎn)，學(xué)生們開始了一天的課程。這天的上午，姚坤沒有課，她在辦公室準(zhǔn)備下午的教學(xué)內(nèi)容。一上午的時(shí)間，幾乎每隔一二十分鐘，姚坤都要到教室門口溜達(dá)一圈?！坝袝r(shí)候他們會(huì)犯困、會(huì)走神，要不時(shí)地提醒他們?！?/p>

　　她也不知道，一天下來要去班級(jí)門口溜達(dá)幾次，不過每天都在學(xué)校的她，微信步數(shù)經(jīng)常會(huì)達(dá)到八九千步甚至上萬步?！皫缀鯖]有一節(jié)課，是坐在這里不動(dòng)的。”

姚坤時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的狀態(tài)

　　在高三最后的沖刺階段，姚坤盯得更緊了。除了花心思在學(xué)生的成績(jī)上，還要時(shí)刻關(guān)注他們的心理狀態(tài)。

　　“尤其是高三的孩子，每一次考試過后，心里難免都會(huì)有波動(dòng)?！币ふf，有一次模擬考試，他們班的成績(jī)不理想，“我當(dāng)時(shí)都難受地掉淚了，但是這時(shí)候還得趕快控制自己的情緒，調(diào)整好之后到班里去陪孩子們談心、調(diào)整?！?/p>

　　每次課間，姚坤幾乎都要去班里和學(xué)生聊聊天，或是學(xué)習(xí)，或是生活，甚至跑操時(shí)間，也會(huì)全程陪著。

　　姚坤說，高考前的這個(gè)階段，班主任和學(xué)生都有壓力，所以他們得每天先調(diào)整好自己的狀態(tài)?！鞍炎詈玫臓顟B(tài)呈現(xiàn)給孩子們，班主任在，孩子們就會(huì)覺得有主心骨。”

　　中午十二點(diǎn)半，午飯過后，學(xué)生們有約半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是擠出來的時(shí)間，姚坤全程坐在教室里，或是答疑解惑，或是傾聽學(xué)生們討論交流。

　　“其實(shí)挺矛盾的，既想讓他們爭(zhēng)分奪秒再學(xué)一點(diǎn)，又怕他們壓力過大或太勞累?！币た偸怯X得，如果能給她更多的時(shí)間，她的學(xué)生肯定會(huì)準(zhǔn)備得更好。

　　雖然當(dāng)了近三十年的高中班主任，每到這個(gè)時(shí)候，姚坤仍難免會(huì)緊張?！罢娴谋群⒆觽冞€要緊張，就像自己家的孩子考試一樣，巴不得替他們?nèi)タ?。?/p>

課間，姚坤和班里的學(xué)生談心

　　其實(shí)，不只是高考，學(xué)生每次考試前，姚坤都會(huì)緊張。“考前千囑咐萬叮嚀，每次考試成績(jī)出來，想趕快看，又害怕萬一成績(jī)不那么理想。他們考得不好，我也會(huì)著急地掉眼淚。那么多年了，我應(yīng)當(dāng)是很淡定的，但還是淡定不了?！?/p>

　　姚坤說，作為高三班主任，對(duì)她來說最難的就是，每次考完試之后?！翱嫉煤昧?，怕他們嘚瑟；考得不好，怕他們沮喪失去信心?！?/p>

　　下午一點(diǎn)，敦促學(xué)生們?nèi)课缧莺?，姚坤趕緊到辦公室瞇了一會(huì)。40分鐘后，她就要起來，把還沒醒的孩子叫醒。

　　這天下午，她有兩節(jié)課要上，除了原本計(jì)劃要講解的試卷，姚坤還專門拿出了幾分鐘的時(shí)間，分享了一篇文章，緩解他們的緊張?！耙?yàn)橹苣┖秃⒆觽兞奶斓臅r(shí)候，有幾個(gè)孩子提到，面對(duì)即將到來的高考，心里還是有些緊張?！?/p>

　　作為班主任，姚坤每個(gè)周六都要在學(xué)校陪她的學(xué)生上一天的自習(xí)?！半m然任課老師都說我們班里的學(xué)生很聽話，但還是不放心，還是得來?？粗麄?，心里就踏實(shí)了。這已經(jīng)變成了一種生活習(xí)慣，要是哪天有事需要早走，反而覺得不習(xí)慣?！?/p>

正在給學(xué)生們上課的姚坤

　　姚坤說，其實(shí)，每個(gè)高三班主任都是普通人，很累很辛苦，生病了都不忍心請(qǐng)假去看病?！皩?shí)話實(shí)說肯定也盼著孩子們趕快畢業(yè)，可以歇一歇。但真到了高考跟前的時(shí)候，心里就不舍得了。即使他惹你生過氣，你還是不舍得，和孩子朝夕相處，他們真的成了我生命中的一部分。”

　　“這些孩子，可能在班里只是幾十分之一，卻是一個(gè)家庭的全部，所以不管再辛苦再累，咬牙也得堅(jiān)持?！闭缢膶W(xué)生在信中說的那樣，姚坤將超過1/2的時(shí)間用在了學(xué)生身上，難免會(huì)缺少對(duì)家人孩子的陪伴。只是這些，姚坤不愿多提，岔開了話題。

　　下午六點(diǎn)半，晚自習(xí)開始，姚坤突然出現(xiàn)在了教室里，當(dāng)天并不是她值班，那是她上午找值班老師“要”來的。

　　主動(dòng)承擔(dān)晚自習(xí)值班，在高三這個(gè)階段，對(duì)于高三班主任來說尤為常見。“拿出更多時(shí)間去陪伴，讓他們心里更踏實(shí)?！?/p>

　　最近，一有空閑，姚坤總會(huì)拿起高三（16）班的紀(jì)念冊(cè)看上幾遍，想起他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的青澀模樣，回憶帶他們打雪仗時(shí)的歡樂時(shí)光。

學(xué)生們正在上自習(xí)

　　說起自己的學(xué)生，姚坤的自豪完全隱藏不住，就像是說起自己的孩子一樣?！坝袝r(shí)候，學(xué)生的一句話，就會(huì)讓你特別感動(dòng)，所有的累、辛苦、委屈就都忘了。”

　　姚坤覺得，班主任是一個(gè)良心活，沒法用時(shí)間去衡量，也沒法用成績(jī)?nèi)ズ饬??！爸荒苡米约旱男娜ズ饬?，孩子的人生是無法復(fù)制的，成績(jī)不是孩子的全部。要么不干，干了就得對(duì)得起這份職業(yè)，對(duì)得起孩子們。因?yàn)槲覀兊囊痪湓?，一個(gè)舉動(dòng)，就可能會(huì)影響他們一輩子?！?/p>

　　晚上九點(diǎn)半，在辦公室和幾位學(xué)生交流完之后，伴隨著下課的鈴聲，姚坤結(jié)束了當(dāng)天的工作。教室門口“倒計(jì)時(shí)4天”的指示牌，提醒著她，學(xué)生們上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)刻就要到來了，這又何嘗不是她要上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)刻。

下課后，姚坤回到辦公室

　　“辛苦，也快樂著；付出，也收獲了。我很感謝孩子們，他們?cè)诔砷L(zhǎng)，其實(shí)我也在成長(zhǎng)?！钡褂?jì)時(shí)牌，不僅是學(xué)生們參加高考的倒計(jì)時(shí)，也是姚坤離開這些學(xué)生的倒計(jì)時(shí)。

　　對(duì)姚坤來說，今年可能是她最后一年當(dāng)班主任，高三（16）班可能是她帶的最后一屆畢業(yè)班，這讓她更加難以割舍。“不當(dāng)班主任了，我都不知道該怎么辦?！彼恢挂淮蜗脒^這個(gè)問題。

晚上八點(diǎn)的校園

　　但姚坤，對(duì)于孩子們的牽掛，并不止于高考?！昂⒆觽兛纪炅?，雖然不來了，心里還是掛著，就像自己孩子的成績(jī)沒出來之前一樣?！?/p>

　　或許，只有當(dāng)他們都拿到錄取通知書的時(shí)候，她才能夠真正放下心來。