海報(bào)評(píng)論員 駱寧

　　疫情影響之下，人間大愛(ài)未減。

　　如果說(shuō)這是開(kāi)往春天的列車，那在愛(ài)和溫暖的支持下，希望之光將照向人生前路，照見(jiàn)更堅(jiān)定的腳步。

　　“希望之光”是指什么?山東省互聯(lián)網(wǎng)傳媒集團(tuán)聯(lián)手省繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)，與山東省殘聯(lián)共同搭建了山東省殘疾人技能提升與就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)名字叫“希望之光”。

　　說(shuō)到“希望”，平臺(tái)為何暖心又有實(shí)效?技術(shù)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)資源覆蓋，為全省殘疾人提供疫情期間的免費(fèi)在線技能培訓(xùn)，拓展特殊群體的就業(yè)機(jī)會(huì)，平臺(tái)將帶來(lái)前行之路上的希望、信心和力量，像“暖陽(yáng)”一樣鼓舞人心、催人奮進(jìn)。

　　“云”中有“光”，惠及多方。不論是正在研發(fā)中的為視障人士定制專屬APP，還是根據(jù)訴求及時(shí)定制課程，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)科技的應(yīng)用彌合空間，“光速”般的傳輸紐帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提升帶來(lái)便捷，依托大眾云學(xué)“云培訓(xùn)”平臺(tái)，疫情防控、就業(yè)常識(shí)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能、心理成長(zhǎng)等多個(gè)板塊使不出門、學(xué)技能成為現(xiàn)實(shí)。

　　此外，平臺(tái)為“媒”，打通線上和線下的通道，更是給力：疫情解除及線上課程通過(guò)后，學(xué)員如果有繼續(xù)進(jìn)行職業(yè)技能提升的需求，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受實(shí)操培訓(xùn)和重難點(diǎn)輔導(dǎo)。

　　這束光，照亮培訓(xùn)之路。手有技能，心中有底。學(xué)有所用，志向和規(guī)劃在現(xiàn)實(shí)中的載體是技能和知識(shí)，也是社會(huì)分工的內(nèi)在之義，其重要性不言而喻。豐富的資源，實(shí)用的課程，與勉勵(lì)前行的意志發(fā)生的“化學(xué)反應(yīng)”將促進(jìn)個(gè)人提升，“云培訓(xùn)”為助殘工作開(kāi)啟了“云模式”。

　　這束光，也照亮就業(yè)之路。隨著不斷刷新的研發(fā)進(jìn)展，“云招聘”就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)也將推出。有了技能“鑰匙”，打開(kāi)就業(yè)大門，而應(yīng)聘渠道暢通，腳下之路堅(jiān)實(shí)。足不出戶，根據(jù)職業(yè)定位，找到匹配崗位，鉆研相應(yīng)課程，拓展人生價(jià)值，生活也將充滿動(dòng)力。

　　“希望之光”平臺(tái)，對(duì)特殊群體來(lái)說(shuō)，是讓人生堅(jiān)定前行、開(kāi)拓精彩的志向之光，也承載著社會(huì)的支持和大愛(ài)。這束光照亮自強(qiáng)者的奮斗行程，擦亮樂(lè)觀者的視野，也印證溫暖的力量。