“聽(tīng)，同學(xué)們，你們知道這是哪首歌曲嗎？”

　　“瞧，這張圖片和剛才提到的哪一首歌曲有聯(lián)系呢？”

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　　近日，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)三年級(jí)一班的教室里，傳出了悠揚(yáng)的歌曲聲和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題的聲音。一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)講堂開(kāi)始了。這是一堂以紅色歌曲背后的故事為主題的公開(kāi)課，《當(dāng)代小學(xué)生》編輯老師從《英雄小八路》劇照講到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)《難忘今宵》，從歌曲的創(chuàng)作故事講到對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，那些膾炙人口的故事和觸動(dòng)人心的旋律穿過(guò)歲月來(lái)到同學(xué)們身邊，大家聽(tīng)得專(zhuān)注而用心。

　　到底什么方式才能寓教于樂(lè)，才能把紅色歌曲背后的小故事講得既生動(dòng)又難忘呢？對(duì)這一點(diǎn)，班主任高老師和編輯老師可是費(fèi)了不少腦筋。授課中，老師以智慧大闖關(guān)的形式，將膾炙人口的紅色歌曲和激動(dòng)人心的故事情節(jié)結(jié)合起來(lái)，還與同學(xué)們頻繁互動(dòng)，使得課堂的討論氛圍濃厚，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的興趣。同學(xué)們聽(tīng)得入了神。啊，原來(lái)在那個(gè)時(shí)代，和我們同齡的孩子們，已經(jīng)為國(guó)家做了那么多有意義的事情！課后，同學(xué)們熱烈地探討，從過(guò)去的“小米加步槍”到現(xiàn)在的國(guó)產(chǎn)航空母艦；從神舟十四號(hào)飛天到舉辦世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，何其幸也，我們生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代！低頭看看紅領(lǐng)巾，它有了與往日與眾不同的含義。

　　校園里，歌聲悠揚(yáng)。操場(chǎng)上，陽(yáng)光正好。鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)，那是希望的顏色。