3月14日，槐蔭區(qū)在濟(jì)南市營市東街小學(xué)舉行了幼兒品格教育啟動大會暨兒童品格家長學(xué)校開學(xué)典禮活動。

槐蔭區(qū)幼兒園園長、教師、幼兒園家長等400余人參加了本次活動。

大會還邀請了專家學(xué)者前來授課講座

　　大眾網(wǎng)濟(jì)南·海報新聞3月14日訊（記者 劉大帥）3月14日，槐蔭區(qū)在濟(jì)南市營市東街小學(xué)舉行了幼兒品格教育啟動大會暨兒童品格家長學(xué)校開學(xué)典禮活動�；笔a區(qū)幼兒園園長、教師、幼兒園家長等400余人參加了本次活動。

　　據(jù)悉，3-6歲是幼兒良好品格培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，品格教育是培養(yǎng)孩子美德、良好性格和心理能力的教育，關(guān)系著孩子的終身發(fā)展。為把廣大少年兒童培養(yǎng)成品格高尚的人，槐蔭區(qū)決定在全區(qū)開展幼兒品格教育活動，探索幼兒品格教育與家園共育新思路、新方法，努力構(gòu)建新時代立德樹人與家園共育新模式。此次大會還為前期在家園共育進(jìn)行有益探索，并成為全市首批“全國兒童品格家園共育示范幼兒園”的13所品格教育示范園代表授牌。

　　此外，大會還邀請了著名發(fā)展心理學(xué)家、北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所教授、博士生導(dǎo)師陳會昌，北京師范大學(xué)學(xué)前教育博士、首都師范大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師夏婧前來授課講座。陳會昌以“尊重天性，培養(yǎng)自控，激發(fā)主動——兒童心理發(fā)展的兩顆種子”為題，進(jìn)行了專題講座，讓教師和家長們進(jìn)一步走進(jìn)兒童、了解兒童、讀懂兒童。夏婧則帶來了“家園合力，品格培養(yǎng)，成就孩子幸福卓越人生”主題講座，為品格家園共育落地實施奠定了基礎(chǔ)。

　　據(jù)了解，為辦好學(xué)前教育，槐蔭區(qū)一直把提高教師素質(zhì)作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點，堅持面向全員、突出骨干原則，通過遠(yuǎn)程研修、專家面授、外出學(xué)習(xí)等，打造了一支以教育專家、教育名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為骨干的高素質(zhì)幼師隊伍�；笔a區(qū)特別重視師德的培養(yǎng)，制定了槐蔭區(qū)幼兒園師德考核方案，將師德作為教師聘任、考核和評價的首要內(nèi)容，通過舉辦園長班、骨干教師班、新教師班等分類培訓(xùn)，開展師德演講等系列活動，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。

　　此外，槐蔭區(qū)還把科學(xué)管理作為幼兒園的生命線，始終堅守安全紅線，規(guī)范辦園底線，先后出臺《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理》《關(guān)于進(jìn)一步加強幼兒園師德建設(shè)和強化日常安全監(jiān)管的通知》等相關(guān)文件，不斷優(yōu)化幼兒園日常管理。同時，將學(xué)前教育納入督導(dǎo)體系，為區(qū)域內(nèi)所有幼兒園配備責(zé)任督學(xué)，開展掛牌督導(dǎo)工作。

　　“我們按照‘以創(chuàng)促建，以創(chuàng)促管’的要求，實施優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工程，鼓勵幼兒園以升類達(dá)標(biāo)為載體，提高辦園品質(zhì)。利用網(wǎng)站、自媒體等媒介，通過現(xiàn)場會、家長會、家委會、專家講座等途徑，提升家長科學(xué)育兒水平，形成家園共育合力。”槐蔭區(qū)教育局學(xué)前教育科科長張昭華表示。