假期作業(yè)越來越靈活多樣，卻難倒了不少沒有“功底”的家長。20日，開學(xué)報(bào)到首日，有家長吐露，其實(shí)一些需要和孩子共同完成的手工作業(yè)非原創(chuàng)，有的都是網(wǎng)上買來的模板。

　　網(wǎng)上手工作業(yè)賣家的生意被催紅，靠著賣模板和創(chuàng)意就能大賺，有電商賣家稱，假期生意很火，像手抄報(bào)模板，一天能賣成百上千套。對此，有學(xué)校老師表示，手工作業(yè)重在培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，網(wǎng)購現(xiàn)成的或者“半成品”，盡管可以暫時(shí)交上一份優(yōu)秀作業(yè)，但也會扼殺孩子的動(dòng)手創(chuàng)意能力。

　　家長：

　　自嘲“笨手笨腳”對手工作業(yè)又愛又恨

　　剪紙、繪畫、布藝、烹飪、小發(fā)明……不少家長說，每次看到孩子的手工作業(yè)，“笨手笨腳”的自己就特別發(fā)憷，沒有什么美術(shù)、繪畫功底，做一些設(shè)計(jì)類的就很犯愁。

　　“孩子上幼兒園時(shí)，要一起完成樹葉粘貼的風(fēng)景畫，找點(diǎn)樹葉還能勉強(qiáng)完成;現(xiàn)在上小學(xué)，要制作手抄報(bào)，還要剪紙做手工，還要進(jìn)行小發(fā)明，實(shí)在難住我了。”吳女士的兒子今年上小學(xué)二年級，她說自己其實(shí)非常喜歡這些有趣的作業(yè)，但隨著兒子長大，發(fā)現(xiàn)能幫著共同做的越來越有限。以手抄報(bào)為例，總是感覺做的沒有其他同學(xué)的樣式豐富，“后來一請教才知道可以網(wǎng)購‘模板’”。

　　商家：

　　“模板”很火一天賣成百上千套

　　記者注意到，網(wǎng)上售賣手工類作業(yè)的“模板”各種各樣。一家手抄報(bào)賣家打出了“再也不用擔(dān)心做手抄報(bào)啦”等吸引家長的宣傳語，句句戳中家長痛點(diǎn)：“家長您是學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)的嗎?想讓您孩子的作業(yè)受到老師的表揚(yáng)嗎?如何才能幫助孩子學(xué)會手抄報(bào)的制作呢?”

　　市民孫女士說，在此之前，陪孩子制作一份手抄報(bào)需要冥思苦想，考驗(yàn)設(shè)計(jì)、繪畫、文字等各種能力，有模板后確實(shí)解決了大難題，而且做出來也比較精美。

　　除了手抄報(bào)，還有一些手工制作的貼畫，網(wǎng)上也有現(xiàn)成的材料和可供參考的樣本。比如用干樹葉制作貼畫的材料包，蜻蜓、蝴蝶、金魚、大象……制作這些動(dòng)物的樹葉材料應(yīng)有盡有，價(jià)格在15元至30元不等。成套的樹葉畫則身價(jià)較高，記者注意到，一套用干樹葉做成的十二生肖樹葉畫價(jià)格在100元以上，雖然材料是簡單的樹葉，但賣家表示，“賣的不是樹葉，是創(chuàng)意。”還有一些發(fā)明制造的材料，像摩天輪、電動(dòng)篩子等，網(wǎng)店都有原材料，不需要孩子親自動(dòng)手去找。

　　商家的生意也很火爆。一家網(wǎng)店賣主說，寒假期間店里僅手抄報(bào)的模板，一天就能賣出成百上千套。

　　建議：

　　家長“隱身”不用攀比結(jié)果

　　“有時(shí)并不想?yún)⑴c孩子的手工作業(yè)，但又怕孩子獨(dú)立完成后不達(dá)標(biāo)，拿到班里會被同學(xué)們比下去�！睂O女士說，盡管覺得網(wǎng)購模板會讓孩子養(yǎng)成不動(dòng)腦的習(xí)慣，但畢竟多才多藝的家長不多，所以周圍很多家長都會網(wǎng)購“走捷徑”。

　　有學(xué)校老師說，網(wǎng)上售賣模板的賣家打出的旗號看起來是為了引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手習(xí)慣，但也不完全準(zhǔn)確。對于一些模板，小學(xué)生們可以參考借鑒，但最好不要依葫蘆畫瓢，或圖省事直接套用模板，這樣就失去了手工作業(yè)的意義。有的家長根本不讓孩子動(dòng)手，直接自己完成，這樣一來其實(shí)是扼殺了孩子的動(dòng)手創(chuàng)造能力。而且，現(xiàn)在學(xué)校給孩子布置的手工作業(yè)都是根據(jù)年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，在小學(xué)生們力所能及范圍內(nèi)，自己動(dòng)手完成有所收獲，所以家長們也沒有必要攀比，可以減少焦慮，選擇“隱身”，孩子們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力未必會讓家長失望。

　　20日上午，學(xué)生們陸續(xù)回到校園報(bào)到

　　●瞧新鮮

　　“00后的”假期作業(yè)都長啥樣

　　濟(jì)南市中小學(xué)生的現(xiàn)在的假期作業(yè)已經(jīng)和從前的就做一本手冊完全不同了。從去年寒假開始，濟(jì)南市教育局就提出寒假作業(yè)要注重探索、閱讀、綜合實(shí)踐等能力的鍛煉，作業(yè)要通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等方式公布，都要網(wǎng)上“曬一曬”，現(xiàn)在，小學(xué)生的作業(yè)確實(shí)越來越靈活多樣。

　　濟(jì)南市民生大街小學(xué)讓小學(xué)生們變身小記者，采訪爺爺奶奶爸爸媽媽小時(shí)候是怎么過年的，拍成視頻交流分享;泉景中學(xué)小學(xué)部讓學(xué)生們在家看優(yōu)秀的英文動(dòng)畫片，感受英語魅力和學(xué)習(xí)樂趣。此外還有家庭用水電調(diào)查報(bào)告、動(dòng)手制作電動(dòng)小車和走馬燈等手工制作的作業(yè)。

　　育新小學(xué)的校園“空城計(jì)”格外受關(guān)注，學(xué)生們可以將學(xué)校的圖書、實(shí)驗(yàn)器材等帶回家，但都布置了題目，如一年級的磁鐵游戲、二年級的太陽的光和熱實(shí)驗(yàn)、五年級的聲音的產(chǎn)生和沸騰實(shí)驗(yàn)等。

　　濟(jì)南市景山小學(xué)為了發(fā)揮學(xué)生的想象力，今年寒假給學(xué)生們布置了為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物的作業(yè)題目，很受學(xué)生們歡迎。濟(jì)南燕山學(xué)校則讓學(xué)生們抄錄春聯(lián)、編寫春晚主持詞、參觀科技館、學(xué)唱英文歌……有趣的作業(yè)才能深受學(xué)生們喜愛。

　　●馬上評

　　原創(chuàng)為何不敵網(wǎng)購

　　網(wǎng)購作業(yè)的為啥不少是家長?為啥有的作業(yè)會令家長“聞風(fēng)喪膽”?

　　從家長角度來看，一是忙，二是為給自己“解圍”，三是不甘孩子落于人后。這樣做看似好意，卻往往容易辦壞事，“撿了芝麻丟了西瓜”。往近處說，辜負(fù)老師布置作業(yè)的初衷;往遠(yuǎn)處說，給了孩子一個(gè)弄虛作假的錯(cuò)誤“示范”，想想近來明星學(xué)術(shù)造假風(fēng)波吧!

　　從布置作業(yè)的角度來看，是否有的作業(yè)一味求新求異，沒有經(jīng)過論證評估，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出家長與孩子的能力呢?是否能在布置作業(yè)的時(shí)候給出“明白紙”，給家長一些指導(dǎo)呢?是否能“私人訂制”，多考慮作業(yè)可行性，根據(jù)不同孩子和家長的實(shí)際水平來布置呢?

　　畢竟，無論如何，做作業(yè)本身是為了達(dá)到教育孩子的目的。誰也不希望流于形式，本末倒置。

　　●提個(gè)醒

　　重污染天氣橙警未撤暫停室外開學(xué)典禮

　　因市重污染天氣指揮部明確回復(fù)21日不會撤銷橙色預(yù)警和II級響應(yīng)。20日，濟(jì)南市教育局發(fā)布關(guān)于重污染天氣下有關(guān)開學(xué)升旗工作的通知。根據(jù)通知，學(xué)校、幼兒園應(yīng)停止舉辦各類大型群眾性戶外活動(dòng)，因此開學(xué)典禮和升旗儀式暫停，有條件的學(xué)�？蛇x擇在室內(nèi)舉行相關(guān)活動(dòng)。體育課、課間操和課外活動(dòng)一并停止。